Soziologen sprechen von Superdiversität, um die Situation in Kitagruppen und Klassenzimmern zu beschreiben. Ein Grund dafür: 42 Prozent aller Kinder unter 15 Jahren haben einen Migrationshintergrund.Das legt die Frage nahe, was eine Kita in der Einwanderungsgesellschaft braucht, um den vielfältigen Entwicklungsbedarfen von Kindern gerecht zu werden. Am Dienstag und Mittwoch kam dazu in Heilbronn erstmals […]
Wie das Goethe-Institut in Berlin am Dienstag mitteilte, wird die chinesische Germanistin und Sprachwissenschaftlerin Li Yuan mit der Goethe-Medaille ausgezeichnet. Li, die die Fakultät für Asiatische und Europäische Sprachen sowie das Institut für Deutschlandstudien und das Zentrum für Global Competence an der Zhejiang Universität in Hangzhou leitet, wird für ihre herausragenden Leistungen im Bereich der […]
Seit November 2024 leitet Ulrike Rangel das Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW). Es untersteht und dem Kultusministerium und wurde 2019 gegründet wurde, nachdem das Land in Schulleistungsstudien abgesackt war. Die 44-Jährige baute damals als Mitarbeiterin des Kultusministeriums ihr heutiges Arbeitsfeld mit auf.Seit Gründung des IBBW war Rangel Leiterin des Referats für Datenanalyse und stellvertretende Leiterin […]
Bremen will mit Änderungen des Schulgesetzes dafür sorgen, dass Bildungseinrichtungen besser auf gesellschaftliche Veränderungen und neue Herausforderungen reagieren können. Dazu beschloss die bremische Bürgerschaft im März eine Gesetzesnovelle, die im April in Kraft getreten ist. Kernpunkte der Reform seien die Stärkung der Inklusion, neue rechtliche Grundlagen für Distanzunterricht sowie Anpassungen der Sprachförderung für Vorschulkinder, teilte […]
Von Herbert WeberDie Alarmsignale aus Berliner Bildungseinrichtungen sind nicht mehr zu überhören. “Schon die Dreijährigen sind kaum zu bändigen, können nicht zuhören oder sich ruhig an einen Tisch setzen”, berichtet mir eine Kitaleiterin aus dem Wedding. Die Folgen dieser frühen Defizite zeigen sich später in der Schule: “Noch im neunten Schuljahr können die Kinder in […]
Die neuen verpflichtenden Sprachstandstests für Vorschulkinder in Bayern werden von Lehrervertretern kritisch bewertet. Der Bayerische Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) beklagte am Montag in München eine hektische Umsetzung und eine enorme zusätzliche Belastung für die Schulen. Auch die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) kritisierte vor wenigen Tagen, die überhastete Einführung habe “Chaos verursacht”.Das Sicherstellen adäquater Sprachkenntnisse […]
Es ist der zweite Teil einer Trilogie, den die Ständige Wissenschaftliche Kommission (SWK) der Bildungsministerkonferenz am heutigen Dienstag veröffentlicht: In ihrem neuen Gutachten widmet sie sich der Frage, was die Sekundarstufe I leisten muss, damit mehr junge Menschen in Ausbildung finden. Mit ihren Forderungen richtet sich die SWK an Entscheidungsträger, von der Bildungsministerkonferenz bis zu […]
Drei Jahre nach Beginn des russischen Angriffskriegs auf die Ukraine besuchen rund 220.000 ukrainische Schülerinnen und Schüler eine allgemeine oder berufsbildende Schule in Deutschland. Wie ihr Schulbesuch aussieht, hängt stark davon ab, in welchem Bundesland sie wohnen. Berlin etwa setzt weiter auf sogenannte Willkommensschulen und -klassen. Bayern hat inzwischen neue Konzepte zur Sprachförderung eingeführt, die […]
Hier unsere Termin-Auswahl für die Didacta 2025: Digitale Bildung und Künstliche Intelligenz:Dienstag, 11.02.:Donnerstag, 13.02.:Freitag, 14.02.:Samstag, 15.02.: Demokratiebildung:Dienstag, 11.02.:Mittwoch, 12.02.:Donnerstag, 13.02.: Berufliche Bildung:Dienstag, 11.02.:Mittwoch, 12.02.:Freitag, 14.02.:Frühkindliche Bildung:Dienstag, 11.02.:Mittwoch, 12.02.:Donnerstag, 13.02.:
Ohne bildungssprachliche Deutschkenntnisse und mit sozial benachteiligtem Elternhaus: Wenn diese beiden Bedingungen zusammenkommen, dann wird es schwer mit der erfolgreichen Schulkarriere in Deutschland. Und dies, obwohl seit der sogenannten Flüchtlingskrise 2015 und dem Angriff auf die Ukraine 2022 in den Ländern einiges passiert ist, um Kinder aus Flüchtlingsfamilien in ihre jeweiligen Schulsysteme zu integrieren. Allerdings […]