Von Hannah JägerIn Thüringen verlässt fast jeder zehnte Jugendliche die Schule ohne Abschluss. Dem neuen Bildungsminister Christian Tischner (CDU), der selbst Lehrer war, ist die Zahl deutlich zu hoch. Mit einer neuen Schulordnung will er sie senken: Leistungsrückstände sollen damit früher erkannt und das Leistungsprinzip gestärkt werden. An diesem Freitag muss Tischner im Ausschuss für […]
Die Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft, der Bund Deutscher Architektinnen und Architekten (BDA) und der Verband Bildung und Erziehung (VBE) fordern Bund, Länder und Kommunen auf, sich auf gemeinsame Kriterien für die Vergabe von Fördermitteln für den Bau und die Sanierung von Schulen zu verständigen. Das Geld aus dem Sondervermögen für Infrastruktur solle für eine […]
Die Gebrüder-Grimm-Grundschule im nordrhein-westfälischen Hamm hat seit 2017 ein festes Budget für Schulassistenten. Sie entscheidet seitdem selbst, in welcher Klasse die Schüler zusätzliche Unterstützung benötigen, wen sie von dem Geld einstellt und über welchen Träger. Hamm gehört zu der steigendenden Zahl von Kommunen, die auf eine sogenannte Pool-Lösung für Schulbegleitungen oder Klassenassistenzen setzen. Der Pool ist […]
Von Andreas SchleicherAuf einer Konferenz im Zentrum von Kiew diskutieren Bildungsexperten und politische Entscheidungsträger über die berufliche Weiterbildung von Lehrern in der Ukraine – stets im Bewusstsein, dass jederzeit eine Sirene ertönen könnte, die vor einem russischen Drohnen- oder Raketenangriff warnt. Nach Jahren des Kriegs sind diese Verantwortlichen – wie der Rest des Landes – […]
By Andreas SchleicherIn a conference centre in central Kyiv, education leaders and policymakers discuss teacher professional learning in Ukraine, conscious that a siren could interrupt at any minute warning of a Russian drone attack or missile strike threat. After years of war, these leaders – like the rest of the country – are tragically used […]
Hohe Arbeitsbelastung, schlechte Sprachkenntnisse bei Kindern und ein enormer Förderbedarf prägen den Schulalltag in herausfordernden sozialen Lagen. Das geht aus einer am Mittwoch veröffentlichten Befragung der Wübben Stiftung Bildung hervor. Für mehr als die Hälfte der Schulleiter ist die Arbeitsbelastung und der Zeitmangel demnach die größte Herausforderung. Rund ein Drittel der Arbeitszeit entfalle auf Aufgaben außerhalb […]
Von Britta KohlerHausaufgaben werden gerade wieder verstärkt diskutiert. Es wird gefragt: Sollten Hausaufgaben mit Blick auf Fragen der sozialen Ungleichheit abgeschafft werden? Sind Hausaufgaben wegen einer möglichen Überlastung von Schülerinnen und Schülern abzulehnen? Oder sind Sie ein notwendiges Instrument, um Fachleistungen zu fördern und notwendiges Üben zu gewährleisten? Sind sie weiterhin unverzichtbar, um Selbstständigkeit und […]
Trotz multipler Krisen blicken 60 Prozent der jungen Menschen in Deutschland insgesamt zufrieden auf ihre persönliche Zukunft. Das geht aus der am Dienstag in Berlin veröffentlichten achten Trendstudie “Jugend in Deutschland 2025” hervor. Die Bedeutung der Demokratie als Wert ist für die Befragten gestiegen – im Vergleich zum Vorjahr um sechs Prozent auf 19 Prozent. […]
Für eine kindgerechte Schule reiche es nicht, Wissen über Kinderrechte zu vermitteln. Kinderrechte müssten im schulischen Alltag verankert und umgesetzt werden. Zu dieser Schlussfolgerung kommt ein neues Gutachten der Friedrich-Ebert-Stiftung mit dem Titel “Kinderrechte als Grundlage für Schule und Unterricht”, das kommende Woche vorgestellt wird und Table.Briefings vorliegt.Laut der Studie tragen Lehrkräfte wesentlich dazu bei, […]
Schon in den 1990er-Jahren musizierte Martin Fugmann mit Schülern digital mithilfe des Atari-Computers und Midi. Anfang der 2000er-Jahre bot der Musik- und Englischlehrer ein Wahlpflichtfach zur Programmierung von Homepages an. Heute ist Fugmann 63 Jahre alt und seit 2022 Geschäftsführer der Heraeus Bildungsstiftung.Was ihn damals störte – dass gute Ideen sich kaum flächendeckend durchsetzten – […]