Der Schulbau hinkt dem Bedarf hinterher. Denn die Zahl der Schüler steigt schneller als neue Schulplätze entstehen. Berlin beispielsweise hat in den vergangenen zwölf Jahren 65.000 Kinder und Jugendliche aufgenommen – eine Steigerung von 22 Prozent. Die Kreditanstalt für Wiederaufbau (KfW) schreibt von einem bundesweiten Investitionsrückstand im Schulbau von 47,4 Milliarden Euro im Jahr 2023. […]
Es ist ein alarmierender Befund, zu dem eine Arbeitsgruppe der Nationalen Akademie der Wissenschaften Leopoldina – bestehend unter anderem aus Psychologen, Psychiatern, Medizinern und Bildungsforschern – in einem neuen Gutachten kommt (zum Download). Zahlreiche Studien zeigen aktuell “beträchtliche Bedrohungen für das Wohlergehen und die Entfaltungsmöglichkeiten junger Menschen”. Konkret gehen die Forscher auf psychische Probleme ein, […]
Die Hamburger Elterninitiative G9 Hamburg e.V. startet am 10. September erneut eine Unterschriftensammlung für die Rückkehr zu G9 an Hamburger Gymnasien. Anfang des Jahres hatte eine Volksinitiative mit knapp 14.000 Unterschriften die geforderten 10.000 deutlich übertroffen. Nun geht es im zweiten Schritt um ein Volksbegehren. Eintragen können sich alle Wahlberechtigten der Hansestadt, so Sammar Rath, eine der […]
Schulen sollten sich stärker an modernen Innovations- und Arbeitsformen ausrichten. Das ist das Ergebnis der diesjährigen “Weimarer Gespräche” – einem viertägigen Diskussionsformat, das vergangene Woche stattfand. Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Wissenschaft und Kultur diskutierten, wie sich Schule grundlegend neu organisieren lässt.“Das staatliche System ist erschöpft, es fehlt an neuen Ideen”, sagt Ekkehard Thümler, der […]
Kehrwende in Kiel: “Die Nutzung von Social-Media-Plattformen ist durchaus möglich und wird unterstützt”, heißt es in einem Beschluss, den der schleswig-holsteinische Landtag in seiner letzten Sitzung vor der Sommerpause verabschiedet hat. Dabei geht es um die Öffentlichkeitsarbeit von Schüler- und Elternvertretungen im Netz.Nur wenige Wochen zuvor hatte sich das in der Antwort des Bildungsministeriums auf eine Kleine Anfrage der […]
Norwegen hat im neuen Schulgesetz geregelt, in welchen Fällen Lehrkräfte körperlich gegen Schülerinnen und Schüler vorgehen dürfen. “Nach Ansicht des Ministeriums besteht das klare Ziel darin, die Anwendung körperlicher Gewalt gegen Schüler zu vermeiden”, sagte Norwegens Bildungsministerin Kari Nessa Nordtun Table.Briefings. “Aber es ist unrealistisch zu glauben, dass dieses Ziel immer erreicht werden kann.” Mit […]
Urban schools tend to have significant advantages over rural schools. When it comes to resources, urban schools often receive more funding, allowing for better facilities, educational materials, and technological advancements. They can also offer students more diverse educational opportunities and better access to higher education and careers. For example, their location near colleges and universities […]
Bildungsberater, KMK-Kenner, Reformer: In seiner Kolumne denkt Ex-Bildungsstaatssekretär Mark Rackles jeden Monat Bildungspolitik neu. Erfahren Sie hier mehr über die Vita unseres Kolumnisten.In diesem Sommer endet eine persönliche Etappe. Ich hatte das Vergnügen und Privileg, den schwerfälligen Tanker der deutschen Bildung vom Maschinenraum bis zum Oberdeck kennenzulernen. Neben der klassischen Qualifizierung zum Bildungsexperten durch die eigene Schulzeit […]
Weniger schriftliche Arbeiten, der Einsatz von Large Language Models und eine stärkere Berücksichtigung des Lernprozesses: Das saarländische Kultusministerium hat neue Vorgaben zur Leistungsbewertung an den allgemeinbildenden und beruflichen Schulen erlassen. Der Erlass (hier zum Download) ist am 1. August in Kraft getreten.“In einer sich schnell wandelnden Zeit der Digitalisierung ist es dringend notwendig, digitale Prüfungsformate einzuführen, […]
Das Geschlecht, das Gewicht, die ethnische Zugehörigkeit und der sozioökonomische Status der Eltern beeinflussen Lehrkräfte in Deutschland bei der Vergabe von Schulnoten. Zu diesem Ergebnis kommt eine aktuell veröffentlichte Studie der Universitäten Zürich und Bern. Sie trägt den plakativen Titel “Erhält der mollige Can schlechtere Noten als die dünne Sophie?” Die Antwort der Wissenschaftler Richard […]