Ganztagsschulen

Zwei Bundesministerinnen, die Präsidentin der Kultusministerkonferenz und die Präsidentin der Jugend- und Familienministerkonferenz (JFMK): Es ist ein äußerst prominent besetztes Podium, das am Mittwochnachmittag im Berliner Tagungswerk erwartet wird. Eine Stunde lang wollen Bundesfamilienministerin Lisa Paus (Grüne), Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP), die saarländische Kultusministerin Christine Streichert-Clivot (SPD) und Bremens Kinder- und Bildungssenatorin Sascha Karolin Aulepp […]

Grundschulen arbeiten bislang nur selten kontinuierlich und strukturiert mit außerschulischen MINT-Bildungsakteuren zusammen. Fast die Hälfte der regelmäßig kooperierenden MINT-Akteure hält den Aufbau einer Kooperation mit Schulen für schwierig. Dies zeigt eine vom Nationalen MINT Forum (NMF) geförderte Studie, die Table.Media exklusiv vorliegt. Die Ergebnisse geben Aufschluss darüber, woran Kooperationen scheitern. Sie zeigen aber auch, wie […]

Der Bedarf an pädagogischen Fachkräften ist groß und wird noch weiter wachsen. Insbesondere durch die Schaffung von Kitaplätzen und den Ausbau der Ganztagsbetreuung an Grundschulen. Doch nicht nur die Nachwuchsgewinnung ist schwierig, es gibt auch zu wenige Lehrkräfte, die diese pädagogischen Fachkräfte ausbilden können. Das hat eine Studie des Beratungsunternehmens Kienbaum (zum Download) herausgearbeitet, die […]

Herr Dedy, ab 2026 gilt der Rechtsanspruch auf den Ganztag an Grundschulen. Wird die Umsetzung zu diesem Zeitpunkt funktionieren?Ich glaube nicht, dass es zum Stichtag ein flächendeckendes Angebot geben wird. Dafür haben Bund und Länder in der Vergangenheit zu viel Zeit vertan. Erst eineinhalb Jahre, nachdem der Rechtsanspruch auf Bundesebene beschlossen wurde, stand die Verwaltungsvereinbarung […]

Die Beratungsfirma Prognos rechnet damit, dass es im Ganztag bis 2026 noch 470.000 zusätzliche Betreuungsplätze braucht. Ab dann wird der Ganztagsanspruch für Grundschüler schrittweise eingeführt – er gilt zunächst für Erstklässler und wird jährlich ausgeweitet. Das geht aus dem ersten Bericht der Bundesregierung über den Ganztagsausbau hervor, zu dem sie seit diesem Jahr verpflichtet ist […]

Als die OECD am 4. Dezember 2001 dem deutschen Bildungssystem das Zeugnis ausstellte, führte das zu dem berühmten Pisa-Schock. Nirgendwo sonst auf der Welt wurden die Ergebnisse des Schulvergleichs so frustriert aufgenommen wie im vermeintlichen Land der Dichter und Denker. Der Schreck aber war zwiespältig: zum einen bekam das Land der Bildungsbürger schwarz auf weiß, dass […]

14 Prozent der Erzieherinnen und Erzieher an Ganztagsschulen hatten 2019 keinen anerkannten Berufsabschluss. Etwas besser sieht es in den Horten aus, dort waren es immerhin nur neun Prozent Ungelernte. Das zeigt sich im aktuellen “Fachkräftebarometer – Frühe Bildung 2023″ der vom BMBF geförderten Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) am Deutschen Jugendinstitut und an der Technischen Universität […]

Im Bundeshaushalt sind umfangreiche Kürzungen geplant. Was würde das für Wuppertal bedeuten?Bis zu zehn Millionen Euro weniger für Maßnahmen der Arbeitsmarkt-Integration. Wir hatten dieses Jahr schon eine Kürzungsrunde, unser Budget dafür liegt im Moment bei 45 Millionen Euro. Wenn der Haushalt so kommt wie geplant, werden viele Projekte, die wir derzeit haben, 2024 eingestellt. Können […]

Die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends sind das dominierende Thema der 383. Kultusministerkonferenz. Auf der Tagesordnung standen aber weitere gewichtige Themen – Konfliktpotenzial an manchen Stellen inklusive. Dazu zählen das Startchancen-Programm und der Digitalpakt. Beschlossen wurden auch die Empfehlungen zum Ganztag, über die Table.Media vorab berichtet hatte.  

Mit zwölf Empfehlungen wollen die Kultusminister der Länder die pädagogische Qualität im Ganztag an den Grundschulen erhöhen. Das vom Schulausschuss der KMK erarbeitete Papier, das Table.Media exklusiv vorliegt, soll an diesem Donnerstag in der Kultusministerkonferenz beschlossen werden. Mit den Empfehlungen, so heißt es auf den acht Seiten, “wird erstmals benannt, was die pädagogische Qualität umfasst”. Der […]