Für Klimaschutz, Infrastruktur oder Verteidigung werden mehr MINT-Fachkräfte gebraucht. Schon jetzt ist der Mangel groß, wie der neue MINT-Report des Instituts der deutschen Wirtschaft zeigt. Eine Gesamtstrategie für MINT-Bildung fehle bisher. Was das für die Bildungslandschaft bedeutet, lesen Sie im Bildung.Table. Anna Parrisius
Im April 2025 konnten 163.600 Arbeitsplätze in MINT-Berufen nicht besetzt werden. Zu dem Ergebnis kommt das Institut der deutschen Wirtschaft (IW) in seinem neuen, halbjährlich erscheinenden MINT-Report, der Table.Briefings vorab vorlag (zum Download). Am größten war die Lücke mit 89.600 leeren Stellen in MINT-Facharbeiterberufen, für die es eine Berufsausbildung braucht. Es fehlten 56.600 Akademiker und […]
Von Kirstin von ElmNach dem PISA-Schock von 2001 standen ein paar große Fragen im Raum: Warum schneidet die Bildungsnation Deutschland so schlecht ab? Was muss besser werden? Wie lassen sich Bildungsqualität und Bildungsgerechtigkeit nachhaltig verbessern? Antworten darauf sind aber gar nicht so leicht zu geben. Darum wird seit dem PISA-Schock mehr als je zuvor in Bildungsforschung […]
Investitionen in Bildungspolitik können zum Wirtschaftswachstum beitragen. Das ist das Fazit eines Gutachtens des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) im Auftrag der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM), das am Mittwoch in Berlin vorgestellt wurde. Laut der Sonderanalyse anlässlich der Koalitionsverhandlungen kann Bildungspolitik ein entscheidender Hebel sein, um demografischem Wandel, Fachkräftemangel und Innovationsschwäche wirksam zu begegnen. […]
Biologie war in der Schule eines von Indra Hadelers Lieblingsfächern, Reitsport als Jugendliche ihre große Leidenschaft. Tiere und Natur haben die 53-Jährige schon immer fasziniert. Für ein eigenes Pferd hat sie inzwischen jedoch keine Zeit mehr. Dafür galoppiert der Fachkräftemangel in den MINT-Berufen. Hadeler ist Geschäftsführerin für Bildung und Internationale Beziehungen bei Gesamtmetall, dem Dachverband […]
Von Michael FritzDas menschliche Gehirn lernt immer. Es kann gar nicht anders und tut nichts lieber – auch das Gehirn von Grundschulkindern. Ihr Gehirn empfängt ständig neue Impulse: vom Frühstück über den Schulweg, den Unterricht, die Pausen, das Mittagessen und das Nachmittagsangebot bis hin zu sportlichen Aktivitäten, digitalen Medien oder dem Lesen eines Buches am […]
Das Startchancen-Programm wird aktuell bundesweit ausgerollt, der aufwachsende Rechtsanspruch auf einen Ganztagsplatz an einer Grundschule beginnt 2026. Es sind die beiden Mammutvorhaben im Schulbereich. Verknüpft sind sie auch mit der Erkenntnis, dass die Schulen allein die aktuellen und kommenden Herausforderungen nicht lösen können. Die Kooperation mit außerschulischen Bildungsanbietern rückt immer stärker in den Blick. Der […]
Vertreter der Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen – der Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Wirtschaftsschulen (vLw) und der Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Berufskollegs in NRW (vlbs) – halten den Beschluss des Landeskabinetts, zwei neue MINT-Bildungsgänge einzuführen, für keinen großen Wurf gegen den Fachkräftemangel. Schulministerin Dorothee Feller (CDU) hatte gesagt, sie wolle mit dem Schritt […]
Was macht Ihr Bundesland bei Forschung und Innovation besonders gut?78 Universitäten und Hochschulen, mehr als 50 außeruniversitären Forschungseinrichtungen und 14 Exzellenzcluster – die Dichte an Hochschulen und Instituten in Nordrhein-Westfalen ist einzigartig in Europa! Mit der Helmholtz-Gemeinschaft Deutscher Forschungszentren ist zudem eine der größten Forschungsorganisationen der Welt in Nordrhein-Westfalen zu Hause.Bei dieser Dichte braucht es […]
Trotz der Corona-Pandemie sind die Kompetenzen der Viertklässlerinnen und Viertklässler in Deutschland in Mathematik und den Naturwissenschaften verglichen mit 2019 stabil geblieben. Das zeigt die heute Vormittag vorgestellte “Trends in International Mathematics and Science Study” (TIMSS). Im internationalen Vergleich mit den beteiligten EU- und OECD-Staaten blieben die Leistungen deutscher Schüler auf einem meist durchschnittlichen Niveau. Für Deutschland […]