Unterricht

Mathe, Physik und Chemie zählen zu den unbeliebtesten Fächern unter Deutschlands Schülerinnen und Schülern. Das geht aus der aktuellen Sinus-Studie “MINT-Motivation” im Auftrag der Deutschen Telekom Stiftung hervor, die gestern veröffentlicht wurde. Demnach mögen das Fach Mathematik lediglich 36 Prozent der Schüler, Physik 34 Prozent und Chemie 29 Prozent. Allein die Fächer Wirtschaft, Politik/Gesellschaft und Religion/Ethik haben […]

Immer mehr Schülerinnen und Schüler erhalten Informatikunterricht. Für knapp zwei Drittel (71 Prozent) ist Informatik in der Sekundarstufe I in diesem Schuljahr ein Pflichtfach. Vor fünf Jahren hatte nur ein Drittel (33 Prozent) der Schüler dieser Stufe Informatik als Pflichtfach. Das geht aus dem diesjährigen Informatikmonitor hervor, der von der Gesellschaft für Informatik, dem Stifterverband […]

ChatGPT und Co. haben uns daran erinnert, dass die Dinge, die leicht zu lehren sind, jetzt auch leicht zu digitalisieren und zu automatisieren sind. Bei der OECD haben wir verfolgt, wie gut Systeme wie ChatGPT bei globalen Tests wie PISA und unserer PIAAC-Vergleichsstudie der Kompetenzen von Erwachsenen abschneiden.Als wir dies 2016 zum ersten Mal taten, […]

Der Schulbuchverlag Klett hat eine KI-gestützte Assistenz für Lehrkräfte entwickelt. Am 2. September möchte Klett damit in die Testphase starten, wie Klett Table.Briefings exklusiv mitteilte. Die Anwendung soll Lehrkräften helfen, den Unterricht zu planen und geeignete Aufgaben zu erstellen. Zunächst ist die Assistenz nur für das Fach Erdkunde für die fünften bis zehnten Klassen am […]

Ein neu entwickelter Kriterienkatalog soll künftig vorgeben, welche Lernplattformen, Chatprogramme oder Videotools ohne datenschutzrechtliche Bedenken im Unterricht eingesetzt werden können. Mithilfe einer solchen Datenschutzzertifizierung wollen Forschende des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) und der Universität Kassel im Projekt DIRECTIONS für mehr Sicherheit bei Informationssystemen in der Schule sorgen. Das KIT informierte am Mittwoch über die […]

Neun von zehn Eltern blicken der beruflichen Zukunft ihres Kindes positiv oder eher positiv entgegen. Sorge macht einigen jedoch der Einfluss künstlicher Intelligenz auf die Berufswelt: Fast ein Drittel (29 Prozent) fürchtet, dass ihr Kind in einer von KI geprägten Welt schlechtere Jobchancen haben wird. Das ist das Ergebnis einer repräsentativen Forsa-Umfrage im Auftrag der […]

Der 7. Oktober 2023 und der Nahostkonflikt, die Europawahl im Juni und zuletzt rassistische Parolen und der Wolfsgruß-Eklat bei der EM – all diese politischen Ereignisse und die damit verbundenen Kontroversen werden auch in die Schulen getragen. Sie stoßen dort im besten Fall Diskussionen an, können aber auch zu Konflikten und Sprachlosigkeit führen. Passender könnte […]

10.000 Schulen, 400 Multiplikatoren, 60 Länderkoordinatoren, 60 Fortbildungsmodule, zehn Jahre – das Programm QuaMath kann von seiner Reichweite mit dem Startchancen-Programm durchaus mithalten. Und wie das Startchancen-Programm einen Paradigmenwechsel bei der Ressourcenverteilung bringt, so könnte QuaMath die Lehrerfortbildung und Unterrichtsentwicklung nachhaltig verändern.QuaMath steht für “Unterrichts- und Fortbildungsqualität im Mathematikunterricht entwickeln”. Konzept des Programms ist es, […]

Zum Kunst- und Musikunterricht gehen die Meinungen bei Bildungspolitikern auseinander: Die einen raten dazu, auf ein, zwei Stunden in den musischen Fächern zu verzichten zugunsten von Mathematik und Deutsch. Die anderen sehen sie als unerlässlich für eine ganzheitliche Bildung. Doch die Debatte könnte durch die Realität ohnehin bald eingeholt werden: Nach einer Berechnung des Bildungsforschers […]

Bildungsberater, KMK-Kenner, Reformer: In seiner Kolumne denkt Ex-Bildungsstaatssekretär Mark Rackles jeden Monat Bildungspolitik neu. Erfahren Sie hier mehr über die Vita unseres Kolumnisten.Die Wahlen zum Europäischen Parlament vom vergangenen Sonntag enthalten eine Vielzahl von schwierigen politischen Botschaften für unsere Demokratie und das bestehende Parteiensystem. Für die Bildungspolitik könnte man zugespitzt formulieren, dass die Wahlen der politischen Bildung […]