Ein häufig vorgebrachtes Argument zur Erklärung der schwachen PISA-Ergebnisse in Deutschland ist, dass deutsche Lehrkräfte nicht aus den leistungsstärksten Absolventen des Landes rekrutiert werden. Im Gegensatz dazu wird oft angenommen, dass leistungsstarke Länder ihre Lehrkräfte aus dem oberen Drittel der Absolventen auswählen.Diese Annahme klingt plausibel, da die Qualität eines Bildungssystems niemals die Qualität seiner Lehrkräfte […]
An Angeboten zur Unterrichtsentwicklung, Lehrerfortbildung oder Unterstützung von Schulleitungen hat es Berlin nicht gemangelt. Was aber fehlte, war eine sinnvolle Koordinierung. So lautete zumindest die Kritik der Berliner Expertenkommission zur Bildungsqualität.Mit dem neuen Berliner Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung an Schulen (BLiQ) soll sich das ab sofort ändern. Es wird an diesem Mittwochmorgen eingeweiht und […]
Viele Lehrkräfte in Nordrhein-Westfalen bereuen ihre Berufswahl und können sich vorstellen, ihren Beruf aufzugeben. Das ergab eine Umfrage des Philologenverbands Nordrhein-Westfalen (PhV NRW), die am Montag präsentiert wurde.Demnach geben 29 Prozent der Befragten an, “ernsthaft darüber nachgedacht” zu haben, hinzuschmeißen. Dass sie gelegentlich darüber nachdenken, sagen weitere 33 Prozent. Fast die Hälfte der Befragten gab an, […]
Zwischen KI-generierten und von Menschen erstellten Lehrvideos gibt es im Blick auf den Lernerfolg keinen Unterschied. Zu diesem Schluss kommt eine Studie der ETH Zürich. Sie ist in der aktuellen Januar-Ausgabe des Journals “Computers & Education” erschienen. In der Kategorie der Lernerfahrung – etwa wie emotional ansprechend die Probanden die Videos fanden – liegen die […]
Vom Lehrkräfteüberschuss zum Lehrkräftemangel: Den “Schweinezyklus” der Lehrerplanung hat Christian Tischner am eigenen Leib erfahren. 2009 hatte Tischner sein Lehramtsstudium und Referendariat abgeschlossen und wollte junge Menschen in Geschichte und Sozialkunde unterrichten. Einen festen Vertrag bekam er jedoch nicht – es gebe bereits genug Lehrerinnen und Lehrer, hieß es damals in Ostdeutschland.Heute, rund anderthalb Jahrzehnte […]
Welche gesellschaftliche Bedeutung das deutsche Schulwesen – mit seinen elf Millionen Schülerinnen und Schülern und 800.000 Lehrkräften in 40.000 Schulen – und sein Funktionieren hat, wird der Öffentlichkeit vor allem in Krisenzeiten bewusst. Dann, wenn Testergebnisse im internationalen Vergleich bedenklich erscheinen (PISA), wenn Schulen über einen längeren Zeitraum geschlossen bleiben (Corona) oder wenn – wie derzeit […]
In Sachsen haben sich CDU und SPD auf einen Koalitionsvertrag geeinigt (zum Download). In der Vorstellung des 110 Seiten starken Papiers am Mittwoch kündigte Ministerpräsident Michael Kretschmer (CDU) trotz der angespannten Haushaltslage umfangreiche Investitionen in die Frühe Bildung an. “Wenn die Kinder klein sind, werden die Grundlagen für den späteren Bildungserfolg gelegt”, sagte Kretschmer. Die […]
Der Stifterverband hat seinen Lehrkräftetrichter um eine Länderausgabe erweitert. Das gab er am Donnerstag bekannt. Demnach sei der Schwund an angehenden Lehrkräften vom Beginn des Studiums bis zur Einstellung im Osten höher, als im Westen.Als Ausreißer wird Berlin beschrieben. Die Schwundquote liege hier bei 64 Prozent. Zwei von drei Studierenden brechen das Lehramtsstudium demnach ab […]
Von Kiel über Leipzig und Dresden nach Berlin: So sieht eine normale Arbeitswoche für Susanne Lin-Klitzing aus. Die Vorsitzende des Deutschen Philologenverbands (DPhV), der vor allem Lehrkräfte an Gymnasien vertritt, aber auch an anderen Schulen, die zum Abitur führen, steht in ständigem Austausch mit Kultus-, Wissenschafts- und Finanzministerien. So will sie Forderungen für die Bildung […]
Sachsen will künftig stärker auf Selbstlernzeiten für Schülerinnen und Schüler setzen – auch um Unterrichtsausfall zu reduzieren. Wie das Kultusministerium in Dresden in einem Blogeintrag mitteilte, erproben seit Ende der Herbstferien 29 weiterführende Schulen im Freistaat das Konzept “Lehrergesteuertes Digitalgestütztes Selbstlernen”, kurz DISEL. Die Idee dahinter: Die Schülerinnen und Schüler sollen lernen, sich den Lernstoff […]