Der Kita-Besuch hat für Kinder aus sozial benachteiligten Familien einen deutlich größeren Effekt als für Kinder aus privilegierten Familien. Denn wie die kognitive, soziale und emotionale Entwicklung von Kleinkindern verläuft, hängt stark vom sozioökonomischen Hintergrund ab. Das zeigt eine Langzeituntersuchung des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe (LIfBi). Die Studie basiert auf Längsschnittdaten von 992 Kindern im Nationalen […]
Durch Mentoring schaffen es mehr stark benachteiligte Jugendliche in eine Ausbildung. Das zeigt eine neue Feldstudie, an der unter anderem Ludger Wößmann, Leiter des ifo Zentrums für Bildungsökonomik, mitwirkte. Untersucht haben die Forscher den Effekt von “Rock Your Life“, einem der größten Mentoring-Programme für Jugendliche in Deutschland. An über 50 Standorten begleiten dabei Studierende Acht- und […]
Der Leitantrag der SPD ist zeitlich auf den Punkt. Passend zum zweiten Pisa-Schock, ausgelöst durch die am Dienstag veröffentlichte Studie, möchten die Sozialdemokraten auf ihrem Parteitag ab heute die Weichen für die Zukunft stellen. Die Koalitionsgespräche um den umstrittenen Haushalt für 2024 stocken – nun wurde eine große Rede von Olaf Scholz zu dem Thema […]
Nur jeder dritte Jugendliche fühlt sich durch die Schule gut auf seine berufliche Zukunft vorbereitet. Zwei von drei Jugendlichen finden, dass nötige Kenntnisse und Fähigkeiten weniger gut oder gar nicht vermittelt werden. An vorderster Stelle steht für die Jugendlichen dabei Selbstorganisation, Höflichkeit und Toleranz und Kenntnisse der deutschen Sprache. 85 Prozent meinen zudem, der Übergang […]
Waren die Pisa-Ergebnisse für Sie erwartbar?Marcel Helbig: Für Deutschland wussten wir schon ziemlich genau, was herauskommen würde. Beim letzten IQB-Bildungstrend wurde ja genau die gleiche Altersstufe getestet wie bei Pisa. Es war also mit schlechten Ergebnissen zu rechnen. Spannend ist nur, wie wir im Vergleich zu den anderen Ländern abgeschnitten haben.Wo sehen Sie die Systemfehler in Deutschland?Es […]
Der Grad zwischen Diskriminierung und Chancengleichheit ist schmal. Das zeigt ein Urteil des Bundesverfassungsgerichts aus der Vorwoche. Drei Männer aus Bayern hatten gegen einen Vermerk in ihrem Zeugnis geklagt, der Hinweis auf ihre Legasthenie gibt. Sie befürchteten, die Anmerkung zu ihrer Behinderung würde ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt mindern. Die Richter gaben zwar den drei […]
Mehr als 60 Prozent der Deutschen sehen in der Chancenungleichheit zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund und zwischen Kindern aus guten und sozial schwierigen Verhältnissen ein wachsendes Problem. Das zeigt eine Sonderauswertung des ifo-Bildungsbarometers (zum Download), die das Institut jetzt veröffentlicht hat.Durch die Digitalisierung könne die Bildungsschere sogar noch weiter aufgehen, so ein weiteres Ergebnis […]
Das Bildungssystem bereitet zu wenig auf das spätere Leben vor und müsste mehr tun, um Chancengleichheit herzustellen. Eine neue Befragung zeigt wieder einmal ein eher negatives Stimmungsbild zum deutschen Bildungssystem. Im Auftrag des Cornelsen-Verlags hat das FiBS – Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie – 250 Bildungsexperten nach ihrer Einschätzung befragt. Neu daran ist, dass als […]
Sie fordern für den Deutschlandpakt Bildung ein Sondervermögen von 100 Milliarden Euro. Wo soll das Geld herkommen?Die Forderung nach einem Sondervermögen haben wir im Frühjahr zusammen mit Akteuren der Zivilgesellschaft aufgestellt. Wir haben jetzt ein Modell entwickelt, das wir für gangbar halten: Wir wollen sehr, sehr hohe Einkommen und sehr, sehr hohe Erbschaften und Schenkungen […]
Wenn es noch eines Belegs gebraucht hätte, dass das deutsche Bildungssystem nicht zukunftsfähig ist und zu viele Kinder nicht mit den erforderlichen basalen Kompetenzen ausgestattet sind, dann hat ihn der aktuelle IQB-Bildungstrend geliefert. Alle relevanten Bildungsindikatoren weisen seit Jahren nach unten, manche stärker, manche weniger stark. Und das gilt für alle Bundesländer, keines kann behaupten, […]